domingo, 30 de abril de 2017

Autismo e Psicanálise

 

Oi pessoal!!!!


Bem, no último dia 26/04/2017 foi sancionada a Lei 13.438/2017 que altera o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei  8.069/1990). Esta lei regulamenta a obrigatoriedade nas consultas pediátricas no SUS da utilização de protocolos padrões para identificação de riscos de desenvolvimento psíquico em crianças até os 18 meses de idade.

Isso significa que crianças as quais os indicadores apontarem possibilidade de alterações como, por exemplo, o TEA (transtorno do espectro autista) poderão ter um melhor acompanhamento e intervenção precoce.

Para mim o mais importante desta Lei é que o protocolo sugerido trata-se do IRDI - Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - o qual decorreu de uma pesquisa grupo de psicanalistas, especialistas nos cuidados da criança, reunidos para construir o protocolo de indicadores e coordenados pela Profa. Dra. Maria Cristina Machado Kupfer (IPUSP), que é coordenadora científica nacional da pesquisa. 

Quando eu estava no mestrado, em 2010 tive oportunidade de acompanhar esta pesquisa nos seus resultados e isso me faz pensar o quanto por vezes a Psicanálise é mal compreendida e mal interpretada.

Mas enfim, agora de fato mostramos a que viemos, e a Psicanálise de certo agora considero que esta perspectiva teórica tenha feito sua maior contribuição à contemporaneidade.

A título informativo um outro protocolo também a ser usado é o M-CHAT.

E vamos para frente com muita seriedade no nosso trabalho!!!!

segunda-feira, 24 de abril de 2017

(Backup) Registros de aulas práticas

Bem, no post anterior falei sobre a sala de aula orgânica.... Aquela na qual borbulham informações, diálogos, aprendizagens e muitas e muitas construções teóricas!!!!

Assim, seguem alguns registros ...

Pós Graduação Gastão Guimarães!!!
Painel comparativo de autores ....
 
   

Faculdade de Ciências Gerenciais da Bahia
Sistematização dos Alunos de Ciências Contábeis e Administração sobre Liderança, Motivação e Personalidade.

 

 
 

Pós Graduação em Neuropsicologia na Gastão Guimarães 
Aula de construção de recursos para intervenção e avaliação na clínica!!!

 

 

 

 

 

 
 
Ruy Barbosa galera de Psicologia construindo jogos!
Estimulação cognitiva....

 

 

 

 

Pois eh, com a mediação eles chegam longe!!!

Aprendizagem Significativa

Oiê .....

Bem, cada vez mais estou envolvida com a docência e dia a dia percebo que a sala de aula precisa ser de uma dinâmica sem igual!

Com as tecnologias da informação e comunicação cada vez mais presentes torna-se necessário o redimensionar do meu fazer!!!!

Sempre gostei de me dedicar a sala de aula e as escolhas de 2017 fizeram com que eu tenha mais tempo em uma instituição somente e, maior tempo também para meu consultório!!!!

Aproveitei assim para dar asas à imaginação e montar um painel comparativo junto com os alunos sobre o desenvolvimento em Piaget e as fases propostas por Freud!!!!

Como vcs podem ver nas imagens as alunas da Pós de Psicopedagogia da Gastão Guimarães trabalharam em equipe e no final o produto foi muito legal!!!!!

Assim, só peço ao cosmos que a cada dia não me falte criatividade para fazer diferente na sala de aula!!!!!!!

 

Início dontrabalho com o gatilho mental de organização dos materiais que continham definições teóricas!


Discussão em grupo do posicionamento das definições e pesquisa de outros temas correlatos.

 
Redefinições a partir do debate em grupo!!!

 

Produto finalizado e aprendizagem sistematizada!

Redes Sociais e Eu

Oiê ....


 

Bem, eis que estou me vendo bem confusa no lidar com as redes sociais!!!! Antes o blog e meu IG pessoal eram apenas formas de compartilhar um pouco minhas alegrias, angústias e ansiedades!!! Por conta de falar de vida pessoal somente o blog é público sendo IG privado massss diante do pedido dos meus alunos fiz um profissional para compartilhar um pouquinho mais sobre a prática paicoterápica e psicopedagógica!!!!

Passem lá no @confrariadepsicanalise para saber um
um pouco mais de mim!

:)

domingo, 23 de abril de 2017

Os 13 porquês ...

Oiê ...

Hoje quero falar um pouco da série da Netflix ...

 

Esta semana escutei muito sobre ela e também sobre o "jogo" Baleia Azul ... resolvi aproveitar o final de semana para assistir toda a série e poder, só então, pensar algo mais estruturado.

Bem, lembrei-me inicialmente dos estudos de Freud sobre pulsão de vida e pulsão de morte. Também sobre o princípio do prazer e princípio da realidade. Por fim e não menos importante pensei no conceito de Real para Lacan.

Neste transitar teórico em meio aos episódios percebi acima de tudo como a contemporaneidade vem impondo situações as quais alguns jovens têm tido muitas dificuldades de lidar. A saber, esta necessidade de felicidade eterna e sorrisos postados através de vários clicks compartilhados em redes sociais apontam para um mundo longe da realidade da vida que também se constitui de frustrações... neste sentido o prazer a qualquer custo leva incluir a casos de abuso sexual como mostrado na série como sendo um forte fator do "acting out" de Hanna.

Talvez eu não consiga hoje transpor em palavras tudo que borbulha em minha mente ... talvez eu precise elaborar um pouco mais...

Fico pensando no que já li da Eliane Brum, do Cortela, do Ponde e do Karnal ... de fato a série me fez pensar na minha clínica, quando escutei na última segunda de uma paciente que muitos jovens estão pensando em tirar a própria vida e que pais e escola nem imaginam sobre isso.

Como dirimir as melhores técnicas, as melhores práticas psicoterápicas? Fico a me questionar. O que até o momento consigo perceber é que a escuta a este sintoma mostra-se fundante e observar e estar aberto ao diálogo sobre suicídio tornou-se uma realidade neste momento. Até aqui parece que eu disse muito sem dizer quase nada posto a associação de ideias ser livre neste momento mas me prometo pensar mais e depois articular letras mais consistentes e estruturadas.

Até mais ...

 


quinta-feira, 20 de abril de 2017

Programa de Acompanhamento de Alunos Calouros

 

Hoje foi dia de Angels!


Este eh um programa de apoio aos alunos calouros!!!!


Um aluno mais antigo - Mentor - irá auxiliar o seu Mentee sendo uma espécie de anjo de guarda ... questões referentes à profissão, às questões pedagógicas, administrativas enfim, tudo que puder ser foco de dúvidas ... esta iniciativa tem apoio da Coordenadoria de Apoio e Suporte ao Aluno (CASA) ... e vejo que Vygotsky tinha muita razão quando fala da importância do mediador. 


De fato chegar na Zona de Desenvolvimento Proximal eh um processo e apoio é fundamental!


A aprendizagem não perpassa apenas pelas questões formais mas também deve ser atravessada por possibilidades aprendentes como análise de filmes, análise de textos e reportagens... Também aprendemos nas instituições valores, cumplicidade para além aoenas da letra escrita ...


Ao meu ver educação necessita de um viés dialógico e dialético... precisa ser pensada de maneira mediada ... não há como não tornar o aluno protagonista da sua história educacional!!!! 


E vamos hoje de filme 🎥 

"Escritores da Liberdade"


 

 

sábado, 8 de abril de 2017

MBA e eu

Oiê!!!!!

Hoje queria pensar em mudanças na vida e como elas nos tiram da zona de conforto!!!!!! 

Ai ver o pôr do sol fico pensando o quanto cresço a cada dia!!!!

 

Em 2015 estava cursando disciplina como aluna especial do Doutorado e achava que aquilo me completava. Com a demanda de trabalho em 2016 ficou impossível continuar e, com isso no pouco tempo que me restava resolvi estudar empreendedorismo... posso dizer que isso mudou muito minha vida!

 

O que antes era tímido virou um turbilhão de pensamentos transformados em ações.... concluí então a formação do Coaching e dei uma virada na minha vida profissional!!!!

Consultório mais consistente, muitas demandas da Faculdade a qual foi ampliando minha CH e eis que aquele lugar doutoral perdeu o sentido ....

Em meio aos estudos para montar as minhas aulas eis que aprendo sobre Aprendizagem Ativa e começo a estudar gamificação.... o caminho então me levou ao MBA e agora estou aqui!!!! Saindo da minha zona de conforto 


 


Hoje, entretanto, de fato entendi o conceito de aprendizagem ativa! No MBA o professor #valdirbarreto utilizou post it e jogos para ensinar EAP.

Aprendi o conteúdo gerencial que para "uma psicóloga" parece tão distante. Não há como não acreditar na aprendizagem através do jogo!


 

   

O bom disso é observar na prática o que leio nos livros!!!!
Foi um fds cheio de novos conteúdos mais muito prazeroso!!!!!

Que venham os próximos desafios!!!!
Breve falo mais de aprendizagem ativa!